一、實驗的利益必須與動物因此而受到的可能傷害做衡量。

　　二、「沒有任何替代方法可達到同樣的實驗目的」這個前提，必須清楚而且明顯。

　　三、動物的痛苦、繄迫和不適必須被減到最低。

醫學教育進行的動物實驗的倫理訓練，至少應包括：

　　一、鼓勵學生自主思考關於各種範疇與種類的醫學──道德問題。

　　二、幫助學生認知這樣的醫學──道德問題並不只是個人意見問題。

　　三、鼓勵學生提出、維護、批判或反省各種醫學與醫事上的道德評斷。

　　四、加強學生們認知到因為動物在科學的應用而引起的各種爭議，並且敏感到，在「人類利用動物」的光譜上有不同觀點。

　　五、幫助學生了解、並且有能力做到動物保護法有關動物福利與實驗倫理的要求。

　　六、能夠警覺、識別而且透澈的在其實驗的工作上，和其服務的機構中思慮到各種倫理的議題。

　　七、建立內部民主，創造與其他同事或同學討論此類倫理議題的機制。 　

資料來源：＜實驗動物科學與福利＞1998年4月號
譯述整理：動物社會研究室